GRAMMAR
Conjuguemos Grammar Worksheet
Student:
Score:POINTS
A. Unscramble the letters to see what these items are made of:
1. El vestido es de
1.
. (ngdólao)
2. Las botas son de
2.
. (rceuo)
3. La blusa es de
3.
. (adse)
4. El reloj es de
4.
. (tpala)
5. Las cadenas son de
5.
. (roo)
B. Translate the following to spanish:
1. I like the cap:
6.
2. He likes my shoes:
7.
3. Do you like your shirt?: ¿
8.
?
4. Do they like our watches?: ¿
9.
?
5. Which do you like more?: ¿
10.
?
C. Marisela is speaking about her preferences. Using the cues provided say what she likes and prefers
EJEMPLO: Los zapatos/ las sandalias
Me gustan los zapatos pero prefiero las sandalias
1. La camisa/ el suéter:
11.
.
2. La chaqueta/ el traje
12.
.
3. Los vestidos/ las minifaldas
13.
.
4. Los jeans/ Los pantalones anchos
14.
.
5. El sombrero/ la gorra
15.
D. You are a shop owner. Using the cues provided, make questions and answers about how the various articles of clothing fit someone who comes to visit your shop.
EJEMPLO: The DRESS (fits perfect)
¿Cómo te va el vestido?
Me va perfecto
1. The cap (fits big)
¿
16.
?
17.
2. The pair of pants (fits small)
¿
18.
?
19.
3. The socks (fit short)
¿
20.
?
21.
4. The watch (fits small)
¿
22.
?
23.
5. Your brother asks to wear YOUR chain. You allow him to try it on and he says that YOUR chain fits him well when asked how it fits. How does that interaction go
You: ¿
24.
?
Your brother:
25.
E. Complete the sentences with the correct work from the choices:
1. Hay
26.
estudiantes en mi clase. (setecientos/sietecientos/sietecientas)
2. Los zapatos no me
27.
bien. (quedo/queda/quedan)
3. No me
28.
las chaquetas. (gusto/gustas/gustan/gusta)
F. Write out the following numbers in words:
1. 589:
29.
2. 120:
30.
3. 101:
31.
4. 200
32.
G. Write out the following words in numbers:
1. Diez mil trescientos cuarenta y dos:
33.
2. Mil doce:
34.
3. Ciento veinticinco:
35.
4. Trescientos cincuenta y cinco:
36.
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